INICIO SEPTIEMBRE 2024

TECNICATURA EN COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE BIBLIOTECAS – CURSADO A DISTANCIA

Ver plan de estudios https://fundacionrayuela.org.ar/sitio/bibliotecario/ 

• Carrera de nivel superior aprobada por Resolución Res. 965-DGE-20 con validez nacional Res. 2021 /1009 APN ME
• Nuevo plan de estudios: aprobado por Dictamen 2961/23 de la Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de las Ofertas de Educación a Distancia.

 Condiciones de Ingreso

• Se requiere tener aprobado el nivel medio o polimodal.
• Los interesados deberán completar el formulario de preinscripción con sus datos personales completos. Deben solicitar el formulario a bibliotecariosrayuela@gmail.com La inscripción a la carrera estará finalizada con el pago de la cuota de inscripción, no antes.

Documentación

• Copia autenticada del certificado analítico de estudios secundarios
• Copia de la partida de nacimiento
• Fotocopia del Documento Nacional de Identidad
• Cuatro fotos carnet
• Certificado de aptitud física para los estudios superiores (organismo público o Centro Dr. Emilio Coni)
• Copia del certificado de antecedentes penales

Pago de aranceles – Consultar valores actualizados AQUÍ

• Valor de inscripción y cuota: consultar por correo electrónico a bibliotecariosrayuela@gmail.com
• Depósitos: Banco Nación Suc. 2400 Cuenta Corriente Nº 3560086002 CBU: 0110356220035600860028 “Fundación Rayuela” CUIT: 30-64987341-7 IVA Exento.

Inserción laboral

• Cargo de Bibliotecario en escuelas secundarias y CENS. Reconocido con 16 puntos (categoría A)
• Habilitación para el desempeño en Bibliotecas y unidades de información.
• Promotor de fondo editorial o distribuidora de libros.

Modalidad virtual

Los profesores desarrollan la totalidad de las actividades de la carrera a través de un aula virtual en plataforma educativa Moodle  . Encuentro presencial una vez por mes (optativo). Coloquio final se rinde de forma presencial en la Ciudad de Mendoza.

Estrategias y Recursos

Esta propuesta de educación a distancia se compone de diferentes recursos orientados a promover, desde una concepción constructivista, un aprendizaje significativo, autónomo y colaborativo. Se describen a continuación las estrategias que consideramos claves en esta propuesta:

• El  uso de las nuevas tecnologías para consolidar una propuesta flexible que dé respuesta a las necesidades, posibilidades y características de nuestros alumnos.
• Clases virtuales.
• Tutorías.
• Foros de discusión.

Se estipula que cada alumno debe destinar por lo menos 15 horas semanales al estudio y resolución de trabajos prácticos. El aula virtual y los encuentros presenciales mensuales optativos constituyen un espacio de interacción del que participan alumnos y profesores tutores.

Se fomenta el intercambio entre los alumnos, a través de la conformación de pequeños grupos para la realización de actividades específicas. También, se busca el desarrollo de un trabajo de tipo colaborativo, que tienda a la consolidación de aprendizajes significativos para cada uno de los participantes. El aula virtual es el marco de referencia de los alumnos. Allí comentan e intercambian opiniones sobre dudas, inquietudes y propuestas relacionadas con las clases, las lecturas, las actividades, etc.

En esta propuesta ofrecemos al alumno diferentes tipos de actividades (trabajos prácticos individuales, trabajos grupales, estudio de casos etc.). Los profesores tutores estarán a cargo de promover la resolución de las mismas, fomentando el trabajo permanente de reflexión crítica y de intercambio y debate entre los alumnos.

Duración: tres años, que constan de 6 semestres.

Fecha de inicio: SEPTIEMBRE 2024

INFORMES

San Luis 545, Ciudad de Mendoza
Tel. (0261) 4235382
comunicacion@fundacionrayuela.org.ar
WhatsApp 2616802135