En al año 2019 se dictó el curso intensivo “Pienso, juego, existo” Acompañamientos lúdicos del desarrollo emocional infantil
Este curso fue dictado por el Prof. Juan Augusto Laplacette, Licenciado en Psicología de la UBA y surgió  a partir de intereses y preocupaciones emergentes del complejo entrecruzamiento de diferentes áreas, fundamentalmente del campo de la salud y del educativo.
En este sentido, se propuso un modelo tridimensional (intra, inter y transubjetivo) teórico-práctico que, en su composición multidimensional, permitió diversas vías de reflexión-acción, en el que el juego es el espacio de encuentro privilegiado.

>> Programa de contenidos

I) Modelos Tridimensionales y Transicionales para pensar el Jugar; Diferentes dimensiones del jugar (expresión, elaboración, estructuración).
II) Funciones del adulto en juego (estilos de interacción, modalidades de interacción, capacidad reflexiva / Reparación, regulación afectiva, regulación de tiempos, pausas) – propuesta de Acompañamiento Lúdico (aporte de investigaciones empíricas sobre el papel del adulto en el juego interactivo con niños – presentación de videos para el análisis).
III) Abordajes, recursos e intervenciones lúdicas (presentación de una situación clínica compleja con un niño: acompañamientos lúdicos, inclusiones educativas y la creación de dos propuestas psico-didácticas: “Palabrópolis” y “UNI-DOS”, como síntesis material de la articulación entre juego, educación y desarrollo emocional).